课程分类:
业务流程
工作背景:
华中科技大学硕士
美国GEORGE WASHINGTON 大学工商管理学院进修
美国 WILSON 国际管理学院进修
美国项目管理协会(PMI)专家认证
德国SAP管理学院进修
主讲课程:
邀请培训和咨询:邀请培训
课程大纲详细内容
课程目标:
了解流程管理,把握流程优化的核心;
学习对现有流程进行分析诊断,寻找流程绩效的量化指标并对其进行增量分析;学习具体的流程优化方法。
可以提供新的思路,新的方法以适应复杂多变的外部环境,解决业务难点,管理痛点。
学习业内先进管理经验,培养员工的职业认同,使流程优化落到实处。
课程对象:
董事长,董事会成员,总经理,高层管理人员,中层管理人员,流程骨干
课程时间:
1天(估计每天6.5小时)
课程大纲:
第一部分:流程管理的概述
流程的缘起
流程的六大要素
流程的三大术语
第二部分:流程的识别
第一节:流程的责任人
识别流程责任人
第二节:流程的关键成功因子
找准流程中的关键成功因子
研讨要点:出差报销流程的CSF是什么?
研讨要点:考虑顾客的期望并兼顾企业整体利益的情况下,哪些指标是流程的CSF?
方案简报锁定目标流程
第三部分:流程梳理和诊断
第一节:分析的中立性
第二节:流程绩效的量化分析
量化分析的三大维度
研讨要点:产品和服务有多“好”?
研讨要点:流程有多“快”?
研讨要点:流程有多“贵”?
分析指标举例
分析模板案例
第三节:流程绩效的增值分析
顾客增值
战略增值
第四节:诊断与分析的区别
流程梳理诊断举例:流程图访谈
流程梳理诊断举例:行业标杆法
流程梳理诊断举例:DELPHI法
第五节:急迫性判断
聚焦急迫性问题:成对比较
第四部分:流程优化执行
第一节:流程的优化核心原则
研讨要点:如何优化服务流程?
流程优化案例思考
提效增益
无边界协同
第二节:流程优化的方法
流程优化之ESIBA法
流程优化之数智化
流程优化之流程穿越法
流程优化之世界咖啡法
流程优化之头脑风暴法
可行性效果度权衡
第三节:流程使能器——方案简报
举措组合设计
成本收益评估
第四节:风险和消极方管理
项目相关方的影响力
项目相关方对成果的兴趣和利益
研讨要点:面对不同的项目相关方,应该采用哪种方法应对?
第五节:流程长效执行的管理体系
重视流程管理的企业文化
建设流程管理的专业队伍
研讨要点:掌握哪些能力的团队才能称之为专业流程管理团队?
坚持流程手册的持续升级
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内训分类:业务流程|
讲师:林恩
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内训分类:项目管理|
讲师:林恩
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内训分类:企业变革|
讲师:林恩
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内训分类:营销策略|
讲师:林恩
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内训分类:项目管理|
讲师:林恩
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内训分类:项目管理|
讲师:林恩
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内训分类:企业战略|
讲师:林恩
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内训分类:项目管理|
讲师:林恩
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内训分类:目标管理|薪酬绩效|
讲师:林恩
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内训分类:目标管理|
讲师:林恩
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内训分类:业务流程|
讲师:林恩
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内训分类:业务流程|华为学习|华为管理|
讲师:王立中
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内训分类:业务流程|华为学习|华为管理|
讲师:王立中
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内训分类:业务流程|
讲师:师伟
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内训分类:业务流程|
讲师:李启春
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内训分类:业务流程|华为学习|华为管理|
讲师:裴永明
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讲师:裴永明
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内训分类:业务流程|
讲师:秦英
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内训分类:业务流程|
讲师:盛治武
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内训分类:业务流程|
讲师:闵岳