课程分类:
6S(5S)
工作背景:
立体式管理模式创始人
现场管理改善专家
河南大学中文专业北大MBA
企业运营管理师
台资:徐福记食品(东莞)有限公司生产主管
德资:施耐德电气(上海)有限公司生产主管、部长
日资:长田电器(广东)有限公司...
主讲课程:
立体式与精细化现场管理系列
1、《立体式管理模式——高、中、基层篇》
2、《精细化管理与管理能力提升特训营》
3、《精细化现场管理与改善实务》
4、《现场5S/6S管理与改善实务》
5、《安全生产管理EHS》
...
课程简介
企业要发展,人是关键,拥有人才,企业才有发展的动力,事业才会兴旺发达;目前,企业管
人员整体水平有待提高,对自身的认识不足。因此,对管理人员培训开发应该成为摆在企业管理者面前的重要课题。6S管理现今...
课程大纲详细内容
课程目标:
1、了解目标化管理的要点、特点和用途
2、掌握6S实施要点和实施方法
3、了解6S推行时的难点和解决方法
4、掌握提案改善活动的推行要点和方法
5、掌握管理效率化改善的要点和方法
6、通过大量的案例,掌握现场改善的工具,并直接运用于实际生产活动中
7、学会建立一套良好的目视管理系统和方法
课程对象:
企业班组长级以上管理人员
课程时间:
2天/12H
课程大纲:
第一讲、企业的现场管理现状
第二讲、目视管理
一、目视管理的定义
二、为什么要实行目视管理
三、目视管理的基本要求
四、目视管理的分类
五、行政管理目视示范
六、目视管理
1.物品管理
2.设备管理
3.质量管理
4.安全管理
七、目视管理的工具
八、目视管理的三级标准
九、目视管理的案例分享
第三讲、6S推行目的与意义
一、6S关系图
二、6S的目的和作用
三、6S的效益
四、6S的8大效果
第四讲、6S系统内容解析与实操演练
现场6S之整理、整顿调研
1.现场6S整理、整顿问题采集
2.现场调研问题改善方法讨论
3.整理、整顿问题点改进
一、1S-整理的定义
1.整理的执行技术
2.整理的地方及对象
3.全体员工达成共识
4.对工作现场全面进行检查
5.制定判别基准表
6.非必需品的处理方法
7.不要什么
8.物料寻找百态图
9.整理活动中应注意事项
二、2S-整顿的定义
1.放置方法案例1案例2
2.定位方式
3.定位颜色标准案例3案例4
4.整顿活动中应注意事项
※现场6S之清扫、清洁调研
1.现场6S清扫、清洁问题采集
2.现场调研问题改善方法讨论
3.现场清扫、清洁问题点改进
三、3S-清扫的定义
1.清扫细微的地方
2.建立清扫准则共同执行
3.清扫活动中应注意事项
四、4S-清洁的定义
1.建立视觉化管理方式
2.设定责任者加强管理
3.清洁活动应注意事项
五、5S-素养的定义
1.建立共同遵守的规章制度
2.实施各种教育培训
3.违反制度的处理
4.素养活动应注意事项
※现场6S之安全管理调研
1.现场6S之安全问题采集
2.现场调研问题改善方法讨论
3.现场安全管理事项改进
六、6S-安全管理
1.三不放过原则
2.防火安全理
3.防盗安全管理
4.人员的安全管理
5.设备的安全管理
6.安全活动的宣导和推行
7.安全活动应注意的事项
第五讲、6S的推进
1、6S推进原理图
2、5推进的11个步骤
3、6S活动推行组织
4、6S活动推行组织职责
5、6S活动竞赛办法
6、6S推行步骤流程图
第六讲、6S推行工具
1、红牌作战
2、检查表法
3、标准化注意要点
4、标准化推进三问
5、五现主义
6、合理化提案
7、合理化提案实例
8、6S真谛
课程总结及问题解答
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