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    《高绩效团队教练:项目实战工作坊》

课程分类:

团队管理项目管理教练技术

主讲老师:李晓雪   讲师详情>>


工作背景:
曾任:央企高级工程师、培训经理 中国大陆第三位女性核电站主控室操纵员 现任:心理咨询师、专业教练 讲师资历 版权课程《TTT猫计划》授权讲师 国际教练联盟ICF认证教练 美国NLP协会认证执行师 国家三级心理咨询师 ...


主讲课程:
【版权课】 《TTT猫计划》—课堂呈现技巧 《七步成诗》—品牌课程开发的七个关键步骤 《橙色领导力》 【品牌课】 《改变大象——情绪的科学与艺术》

邀请培训和咨询:邀请培训

课程咨询: 136 0602 2286



课程大纲详细内容   

课程目标:


本工作坊以企业中真实团队为主角,以企业中的真实工作项目为载体,帮助团队成员在过程中学习和提升,并让真实的工作项目得到根本性的推进——
1、帮助团队找到准确的定位;
2、帮助团队明确自己想要实现的目标,以及为什么要实现那样的目标;
3、帮助团队明确自身的潜力和边界;
4、帮助团队了解其自身的关键工作方式;
5、帮助团队获得创造力和集体适应能力;
帮助团队监控和检核自己的项目进展,确保未来能够最大程度收获项目成果。


课程对象:


企业中的真实工作团队


课程时间:

1天

课程大纲:


导入:
介绍:什么是团队教练;
介绍本次工作坊的流程:CLEAR模型
模块一:Contracting / 签订议题
1、 发掘议题——好议题的5个关键要素
(1)具体
(2)重要紧急性
(3)真实性
(4)存在不确定性
(5)有难度
2、 呈现议题——结构化呈现
(1)期望的结果是?不期望的结果是?
(2)已经做了什么?目前的状况是什么?
(3)已经考虑了哪些方面的要点
(4)最重要又不确定的难点是什么?
(5)需要团队成员帮助的是什么?希望小组讨论后的成果是什么?
模块二:Listening / 倾听困惑
1、 安排每位成员发表自己对于议题的困惑之处
2、 从每位成员的发言中,在四个不同层次上进行梳理和引导
(1)事实
(2)行为
(3)情绪
(4)假设、价值观/动机
3、 澄清问题
模块三:Exploring / 探索方案:探索的5个维度(5C模型)
1、C-委任
2、C-明确
3、C-联结
4、C-共创
5、C-学习
模块四:Action / 转化行动:规划过程法
1、 目的:解决这个问题后将会取得哪些成果,用来评估这些成果的标准是什么
2、 原则:如何以一种践行团队核心价值观的方式来实现改变
3、 参数:变革活动的范围(什么不在关注范围之内,以及时间和人员的限定)
4、 计划:必要活动的时间表
5、 人员:谁对这个问题负责、并促使改变发生
6、 过程:负责的这些人会如何处理这个问题,他们将如何让其他团队成员参与进来
模块五:RevIEw / 设计检核:设计过程中的检核方案
1、 检核节点
2、 检核方式
3、 偏差处理
收尾:回顾总结、答疑、小组成果展示

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