课程分类:
经营管理沙盘
工作背景:
《A+支行长-场景化核心管理能力沙盘全攻略》版权课程研发专家
《管理对对碰——管理情景案例实战训练》公开课连续五年授课导师
16年企业培训管理经验,7年金融行业管理课程讲师
浙江大学西部教育学院特聘讲师
西安交大企业培训中心特聘讲师...
主讲课程:
版权课程
《A+支行长-场景化核心管理能力沙盘全攻略》
管理系列
《管理“对对碰”——管理难点问题情景案例》
《中层制胜——中层主管管理能力提升培训》
《团结就是力量——团队建设与管理》
《大画管理——图像化管理思维训练》
《...
课程简介
网点支行长作为银行基层团队的负责人,带领团队实现网点业绩目标的过程不会一帆风顺,总会遇到种种现实管理难题:
面对持续的高指标压力,团队会丧失信心消极应对;
面对各种新业务新任务,团队技能会存在缺失...
课程大纲详细内容
课程目标:
通过典型管理问题的情景化案例研讨,学员将获得以下收益:
个人领域A+--建立成熟的心智模式
进一步明晰明确网点支行长的角色定位,该做什么,不该做什么;
理解与掌握管理者思考问题的三个关键思维:以终为始、长久心和他人心;
管理领域A+--掌握科学的管理工具
在情景研讨中掌握他人心的落地工具以及面对具体情境的思维路径;
能够根据团队的成熟度,采取合适的领导方式
掌握员工激励和工作辅导操作要点
能够根据员工的不同特点,采取不同的管理策略
关系领域A+--提升影响力,从合作走向互赖
沟通中使用换框法等技巧,引导员工的积极心态
能秉持双赢的原则,主动做好向上管理工作,积极解决问题
能有意识调整自己的行为,与上司的管理风格的配合
课程对象:
网点支行长,网点主任
课程时间:
12-18课时
课程大纲:
模块一、心法篇:心法不开,技法不来——管理者的底层逻辑
1、三个角色定位:资源整合者、团队思考者、人际协调者
游戏体验:口字游戏
游戏体验:新数学测验
2、三个关键思维:初始心、长久心、,他人心
闯关案例1:业余爱好
闯关案例2:进退两难
3、三维情景研判:权力、关系、事理
视频案例:开除刺头
视频案例:和下属打麻将
4、三层沟通分析:事情、观点、情感
情景案例:执行力为什么这么差?
模块二、技法篇:审时度势,安人成事——管理者的践行之路
一、网点团队管理情景案例
1、如何采取弹性而有效的领导方式?
闯关案例3:组织外拓营销
2、如何指派任务让员工心甘情愿?
闯关案例4:一项新任务
3、如何应对下属的消极抱怨?
闯关案例5: 任务指标压死人啦!
4、如何做好下属的技能辅导工作?
闯关案例6:犯错误的新手柜员
5、如何面对有能力却固执己见的下属?
闯关案例7:不听指挥的客户经理
6、如何面对想出人头地的年轻下属?
闯关案例8:好高骛远的理财经理
7、如何面对低潜能的下属?
闯关案例9:顾家与躺平的下属
8. 如何面对个性偏执的下属?
闯关案例10:无理取闹的柜员
9、如何支持运营主管做好内当家?
闯关案例11:害怕得罪人的运营主管
二、外部关系协调闯关案例
1、如何在遭遇困难时获取上级的理解和支持?
闯关案例12:为重点项目争取资源
2、如何面对上级的越级指挥?
闯关案例13:措手不及的“穿透式”管理
3、如何面对各个业务线条下达的任务?
闯关案例14:不切实际的任务指派
4、如何面对驾驭型的上级?
闯关案例15:雷厉风行的领导
5、如何面对表现型的上级?
闯关案例16:经常变卦的领导
6、如何面对平易型的上级?
闯关案例17:顾虑重重的领导
7、如何面对分析型的上级?
闯关案例18:吹毛求疵的领导
课程工具(锦囊)包:
对教学过程中的关键知识点和技巧的总结,在案例研讨后,由讲师提供给学员,供课后工作实践中使用
工具一: 管理三维情景分析框架
工具二: 人际沟通三维度分析法
工具三: 四种领导风格和适用条件
工具四: 团队协作的五种机能障碍测评表
工具五: 指派任务的十个步骤
工具六: 处理下属抱怨的六大原则
工具七: 提出不同建议的七个步骤
工具八:(万一)出尔反尔的沟通原则
工具九: 正面心态引导——换框法
工具十: 批评下属的汉堡法则和BEST法则
工具十一: 工作辅导的一般过程
工具十二: 八种员工认错态度和应对手段
工具十三: 面对员工请辞的谈话五步骤
工具十四: 激励员工的12个问题——盖洛普Q12
工具十五: 处理部属情绪化诉求的七个步骤
工具十六: 四种反思引导话术
工具十七: 与上司五个互动机会
工具十八: 反馈实际困难的四步法
工具十九: 建议案的一般架构STAR
工具二十: 检视越级指挥的三个基本问题
工具二十一: 观点冲突时的四种表达方式
工具二十二: PDP领导风格测试
培训前需准备事项:
1、人数和分组:
为保证培训效果,培训人数建议在30人左右,分5-6组,每组5-6人
2、场地及物料:
投影仪、两个无线话筒、音频线和音箱、白板、白板笔、板擦
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